Одной из моделей организации внеурочной деятельности обучающихся является работа групп продлённого дня. Микроклимат группы продленного дня даёт возможность всем детям реализоваться как личности: проявить себя творчески, показать свою индивидуальность. Внеурочная деятельность во второй половине дня стимулирует процесс развития индивидуальных особенностей детей, создает условия для самореализации каждого ребенка.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, обще-интеллектуальное, общекультурное). Для детей, посещающих ГПД, данная деятельность может проявляться в таких формах, как экскурсии, кружки, секции, диспуты, соревнования, творческие работы, общественно-полезные практики и т.п.
Задача педагога ГПД сформировать такой коллектив, в котором каждый ребёнок чувствовал бы себя комфортно, смог раскрыть свои способности. Работа педагога направлена как на:
В режиме дня отводится время для повторения тем, пройденных на уроках в школе.
Самоподготовка —это обязательные ежедневные занятия, на которых первоклассники выполняют учебные задания в строго отведенное время под руководством педагога. Цель самоподготовки — привить учащимся навыки самообразовательной работы, которым в обыденной жизни придается огромное значение.
Одной из отличительных особенностей программы является психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса и воспитательной работы. Обучающиеся программы «Продленка» гарантировано имеют возможность психолого-педагогической работы как индивидуальной, так и групповой. Такую же возможность имеют и родители обучающихся. Таким образом, каждый ребенок, находясь в одном учреждении, имеет возможность одновременно обучаться по разным образовательным программам и участвовать в досуговых мероприятиях.
НАШИ ДЕЛА
ТВОЙ ДРУГ - СПОРТ
«Здоровью нет цены»- гласит народная мудрость. И это правильные слова. Ведь здоровье человека – это главная ценность в жизни каждого из нас. Его нельзя купить ни за какие деньги. Его нужно беречь с самого первого дня появления на свет. 18 апреля в детском клубе «Продлёнка» состоялся час здоровья "Твой друг - спорт". Подробнее...
Учимся сотрудничать
Для выполнения какого-нибудь важного дела необходимы усилия многих людей. Например, в одиночку невозможно построить большой дом, корабль, автомобиль, издать книгу, вырастить большой урожай. Но люди, участвующие в общем деле, должны действовать согласованно, иначе ничего не получится, как это случилось с Лебедем, Раком и Щукой в известной басне Крылова. 24 марта в детском клубе «Продлёнка» Н.В. Захарюта организовала клубный час с элементами тренинга «Учимся сотрудничать». Подробнее...
Новогодние развлечения
24 декабря ребята детского клуба «Продлёнка» участвовали в новогоднем утреннике, подготовленном театральной студией центра. Дети с удовольствием играли, танцевали, рассказывали стихи и наблюдали за приключениями сказочных героев: Снегурочки, Деда Мороза, бабы Яги, Змеи и мн. др.
Педагог – руководитель детского клуба «Продлёнка» Захарюта Н.В. организовала для ребят праздничный квест «Зимняя сказка». Целью мероприятия: создание новогоднего настроения, благоприятного психологического климата в детском коллективе, повышение сплоченности. Подробнее...
Необычная техника рисования
В детском клубе «Продленка» ребята познакомились с нетрадиционной техникой рисования: граттаж. Педагог Наталья Владимировна Захарюта с помощью презентации рассказала ребятам о том, что название данной техники происходит от французского слова gratter, что в переводе обозначает «скрести, царапать». Граттаж - это графический рисунок, который выполнен процарапыванием по воску острым инструментом. Подробнее...
Экскурсия в цех
19 декабря ребята из детского клуба «Продленка» посетили цех по плетению маскировочных сетей, который находится в ЦНТТУ. На счету мастерской уже много десятков маскировочных сетей для участников СВО. Подробнее...
Разноцветная звезда
Чудодейственная, без преувеличения, сила сказки хорошо известна и вновь подтверждается в нашей повседневной жизни. Сказка позволяет ребенку отреагировать те эмоции, которые не находят адекватного выражения в реальности. В сказке можно реализовать нереализованное, например, притязание на признание. Сказка расширяет диапазон не только ролей, но и моделей поведения, знакомых и доступных ребенку. Одним словом, дети любят сказки. Подробнее...
Что такое толерантность?
16 ноября в России и других странах отмечают праздник под названием Международный день толерантности. День толерантности — это ежегодная международная инициатива, которая направлена на поддержку и уважение к различным культурам и мнениям.
Для начальной школы проблема воспитания толерантности актуальна сама по себе. На этом жизненном этапе начинает складываться взаимодействие между детьми, пришедшими из разных микросоциумов, с разным жизненным опытом. Подробнее...
НАША ФОТОГАЛЕРЕЯ